라다크리슈난(Sarvepalli Radhakrishnan)생애와 철학 사상 연구

라다크리슈난(Sarvepalli Radhakrishnan)생애와 철학 사상 연구 라다크리슈난(Sarvepalli Radhakrishnan)생애와 철학 사상 연구.pptx 목차 1. (1) 생애 (2) 저서 2. 철학 사상 (1). 종교관 ㄱ. 보편종교 ㄴ. 영성종교 (2) 비교철학 (3) 영적인 삶 3. 결론 본문 1. (1)생애 1888년 9월 5일 남인도 마드라스 부근의 티루타니(Tirutani)라는 유서깊은 마을에서 가난한 브라흐만 계급의 아들로 태어났다. 이곳은 인접해 있는 티루파티(Tirupati)와 함께 오늘날에도 힌두교의 가장 중요한 순례지 가운데 하나로 전해진다. -전형적인 힌두교의 가정에서 성장 -1904년에 마드라스 크리스천컬리지를 졸업할 때까지 12년 동안 기독교 재단의 교육기관에서 교육을 받음. -유년기의 이러한 종교적인 분위기는 후에 그의 사상에 많은 영향을 미쳤다. -특히 기독교와의 접촉은 그로 하여금 힌두교 전통에 대한 자기 반성의 기회를 제공하였으며, 서양의 종교와 사상을 두루 섭렵할 수 있었던 계기가 되었다. -그의 사상에서 두드러지게 나타나는 동서철학의 균형은 이때의 교육에 힘입은 바 크다고 할 수 있다. -마드라스 크리스천컬리지에서 철학 전공으로 석사학위를 마쳤을 때, 마드라스의 프레저던시칼리지에서 21살의 나이로 처음으로 강의를 시작했다. -그 때 베단타, 불교, 자이나교 등의 인도 철학뿐만 아니라 플라톤, 플로티누스, 칸트, 브래들리, 베르그손, 막스, 실존주의에 이르기까지 서양철학 전반에 대해 공부했다. -마이소르 대학(1918~21) 철학교수 -캘커타 대학(1921~31, 1937~41)의 철학교수 -동양인으로서는 최초로 영국 옥스퍼드 대학의 교수로 재직(1936~39) -1939년에는 영국 학술원 특별회원으로 선출 -안드라 대학 부총장(1931~36) -인도 베나레스 힌두대학교(1939~48)에서 총장 -델리대학교(1953~1962)에서 명예총장을 역임 - 제 2차 세계대전 이후에는 인도 대표단을 이끌고 국제연합교육과학문화기구(UNESCO)에 참가(1946~52) - UNESCO 집행부의 의장(1948~49)으로 선출 - 네루(J.Nehru) 총리에 의해 소련 대사(1949~52)에 임명되었다. - 52년에 인도 부통령으로 선출되었다. -1962년 5월 11일에 독립 인도의 초대 대통령이었던 라젠드라 프라사드의 뒤를 이어 제3대 대통령(1962-67)이 되어 학자로서 뿐만 아니라 정치가로서도 많은 공헌을 하였다. 79세되던 1967년 대통령의 임기를 다하고 일체의 공직에서 은퇴 그 뒤 마드라스로 돌아가 말년을 보내다 1975년 4월 17일 87세의 나이로 세상을 떠났다. ⌜인도철학사⌟는, 40여권에 달하는 그의 저술 가운데 단연 대표작으로 꼽을 만한 것이다. 이것은 그 양의 풍부함에 있 어서뿐 아니라 그 깊이에 있어서도 그렇다. ⌜인도인의 인생관(The Hindu View of Life)⌟은 런던대학 맨체스터컬리지에서 행한 강의를 정리하여 출간한 것으로, 그 후 오랫동안 거듭 출판된 바 있다. 이 책 전반에 걸쳐 그는 인도 고유의 전통이 오늘 우리의 삶 가운데 다시 살아날 수 있는 길을 모색하고 있으며, 다른 한편으로는 서양 문명과의 대화를 시도한다. ⌜이상주의자의 인생관(An Idealist View of Life)⌟ 또한 맨체스터컬리지에서 행한 강의를 엮은 것이다. 본문내용 (2) 비교철학 (3) 영적인 삶 3. 결론 생애와 저서 (1) 생애 (2) 저서 철학사상 결론 1. (1) 생애 라다 크리슈난 ( Sarvepalli Radhakrishnan ) [ 1888.9.5~1975.4.16 ] 1. (1) 생애 1. (1) 생애 4 / 14 1888년 9월 5일 남인도 마드라스 부근의 티루타니(Tirutani)라는 유서깊은 마을에서 가난한 브라흐만 계급의 아들로 태어났다. 이곳은 인접해 있는 티루파티(Tirupati)와 함께 오늘날에도 힌두교의 가장 중요한 순례지 가운데 하나로 전해진다. -전형적인 힌두교의 가정에서 성장 -1904년에 마드라스 크리스천컬리지를 졸업할 때까지 12년 동안 기독교 재단의 교육기관에서 교육을 받음. -유년기의 이러한 종교적인 분위기는 후에 그